Pregrado
Durante los 15 años de eQtasis se contó con una importante participación de varios miembros del equipo que contribuyeron activamente en el pregrado, en la línea sistémico relacional. Algunos miembros del equipo tuvieron la experiencia de hacer clases y/o ayudantías en las asignaturas de: Introducción a la Psicología Clínica desde el enfoque sistémico; Psicoterapia; Psicología clínica con Parejas y padres; Psicoterapia y asesoría con familias. Estas experiencias fueron la base de formación docente para varios de los miembros de eQtasis que más tarde se dedicaron derechamente a la labor de profesor, supervisor, académico.
Asimismo resultó siempre de relevancia el uso de videos de las terapias que realizaban los diferentes subequipos de eQtasis y, aún más, las visitas a los espacios de atención de eQtasis o inclusive la incorporación a algún equipo, lo que significó para muchos (hoy) terapeutas, que debutaran atendiendo en la histórica sala de espejo de CAPs (en la foto) aun estando en pregrado. Fue así como el escenario de la docencia sirvió para mostrar los avances del modelo eQtasis en las diferentes asignaturas bajo la oferta de contar con un exquisito espacio de trabajo práctico real y en vivo.
Posgrado
Situación similar ocurrió con la importante participación de miembros de eQtasis en el Posgrado, particularmente en el Diplomado en Psicoterapia Sistémico Familiar, que sirvió de plataforma para el crecimiento académico de los mismos, bajo un contrato de honorarios como docentes colaboradores de posgrado. Hoy en día, tanto el Magíster en Psicología Clínica de adultos en la línea sistémica, el Magíster en Psicología Clínica infanto juvenil en la línea sistémica, como los Diplomados en Psicoterapia Sistémico Familiar y el Diplomado en Psicoterapia narrativo sistémico infanto juvenil, están constituidos en un número cercano al 70% por docentes y académicos que en algún momento fueron miembros de eQtasis.
Cursos de actualización de postítulo
El equipo de Trabajo y Asesoría Sistémica (eQtasis), generó variadas iniciativas de cursos de actualización de postítulos, así de hecho es como nació en el 2005 el inicial curso sobre Psicoterapia sistémica desde el modelo de Milán, a cargo de Felipe Gálvez Sánchez, que luego de dos años dio pie al actual Diplomado en Psicoterapia sistémico familiar. Lo mismo aconteció con el Curso de actualización, Uso reflexivo de Técnicas en Psicoterapia narrativo sistémico infanto juvenil, a cargo de Marcela Cuevas y Francisca Dintrans, que luego de 5 versiones, dio pie al actual Diplomado en Psicoterapia narrativo sistémico infanto juvenil. Son dignos de recordar que, junto con estas experiencias, se realizaron: el curso de Actuación y Terapia, a cargo de Daniela Martic y Pablo Hernández, que tuvo dos versiones, una de ellas hecha externamente, pero siempre desde la Universidad, en CENFA. Esta experiencia dio las bases para el curso de actualización Entrenamiento clínico en tácticas y técnicas desde el enfoque relacional sistémico. También la destacada participación de Claudia Rojas y Ximena Vergara, con el curso de actualización Violencia sexual en población adulta: una aproximación sistémica colaborativa al proceso terapéutico reparatorio, entre muchos otros que se ofertaron y realizaron. Esta fue una de las modalidades de eQtasis en generar conocimiento a través de la docencia.